Jak to vypadá v zimě nad i pod zemí ve společných pracích nakreslili páťáci.

Čtvrťáci pomocí kousku papíru a barevných kříd vytvořili na tmavém podkladě nebe plné polární záře. Barevné pozadí doplnili temperovým ledním medvědem.

Po vánočním útlumu jsme se šesťáky potřebovali nějaké jednoduché téma. Plechovka s výtvarnými potřebami se ukázala jako správná volba. Zbyl nám ještě čas na zopakování ilustrátorů pro děti.

Žáci 4. ročníku Vám zpívají koledy

Žáci 7. třídy v hodinách slohu vytvářeli popis pracovního postupu při skládání předmětů z lego kostek.

Vánoce se kvapem blíží, tak jsme si v páté třídě namalovali "betlém".

Aby nám krásná zimní atmosféra vyržela co nejdéle, naplnili si ji šesťáci do lahví a pečlivě uzavřeli zátkou.

Čtvrťáci malovali skokany na lyžích. Aby to bylo zajímavější, místo lyží jim přilepili dřívka od nanuků. Myslím, že ani Raška by nebyl proti.

Šesťáci využili ke své práci staré kalendáře a ostřižky hnědého papíru. Na pestrý podklad přilepili hnědé "hranolky" v perspektivním vidění. Jistě mi dáte za pravdu, že vznikly docela zajímavé práce.

Mikuláš naposled kontroluje knihu hříchů, andělé čechrají peříčka a čerti látají pytle. Už se to blíží. Čtvrťáci nenechali nic náhodě a nakreslili si punčochy i s kýženými dárky, aby bylo jasno, komu a co.

Ťuk,ťuk. “Kdo je tam?" Tak to vědí jen čtvrťáci.

V páté třídě jsme probírali naše nejznámější ilustrátory dětské knihy. Následující hodinu si žáci sami vyzkoušeli roli ilustrátora a vybrané texty doplnili obrázkem.

Příběh o holčičce v červeném a vlkovi je nám všem dobře známý. V podání čtvrťáků působí tak trochu hororově.

Tlustice v květináči, kterou pěstuje pan školník, se ukázala jako super předloha k malování. Pozadí jsme vytvořili technikou frotáže, zbytek jsme namalovali temperou.

Takové téma měli ve výtvarné výchově páťáci. Aby jejich strašidla měla tu správnou barvu, využili jsme "zmizíkové" techniky.

Technikou koláže vytvořili žáci páté třídy nádherné ovoce, které nám bohužel letos v zahradách chybí.

Na ovocné téma pracovali i čtvrťáci. Představili jablko v několika podobách – kreslené pruhované, barevné malované a v rámečku dokonce tiskané.

Šesťáci vytvořili puzzle se střípky příběhu, který vepsali do rámečku celé práce.